3月25日至4月11日，公共服務系成功舉辦并圓滿結束第二學期公開課活動。本次活動參與度極高，全系三十多名教師積極投身其中，帶來了各具特色的課堂展示。從專業(yè)理論知識的深度講解，到貼合實際的實踐技能指導，老師們精心設計教學環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)了扎實的教學基本功與創(chuàng)新教學思維，為學生們帶來了豐富多元的學習體驗。

       在活動期間，系部高度重視教師間的交流與成長。一方面，積極鼓勵無課教師參與聽課，大家走進不同課堂，近距離感受多樣教學風格；另一方面，認真組織評課活動，評課現(xiàn)場氛圍熱烈，教師們各抒己見，從教學方法、課堂互動效果到教學目標達成度，展開全方位探討，提出許多建設性意見。同時，系部特邀校級督導員參與，他們以專業(yè)視角和豐富經驗，為教學活動進行客觀、細致的點評，提供了極具價值的改進方向。

       此次公開課活動是公共服務系提升教學質量的重要舉措，為教師搭建起展示與交流的優(yōu)質平臺，有力促進了教師間的相互學習、共同進步。展望未來，公共服務系將以此次活動為契機，持續(xù)深耕教學改革，開展更多形式新穎、內容豐富的教研活動，推動全系教學水平穩(wěn)步提升，為培養(yǎng)高素質人才奠定堅實基礎。（撰稿：徐明月 審核：安闖）