為深化積極心理學在中職學校德育實踐中的應用，探索主題班會的創(chuàng)新模式，持續(xù)貫徹學院倡導的“三全育人”工作，4月9日，蚌埠技師學院機械工程系舉辦市級課題《積極心理學視域下中職學校主題班會的實踐研究》推進會暨戶外拓展主題班會展示活動。本次活動通過沉浸式體驗、互動式研討與課題化推進，為班主任團隊搭建了學習交流平臺，也為學校德育課題研究注入了新活力。課題負責人，蚌埠技師學院陳堅老師主持活動，課題組全體成員參會研討。

       活動伊始，課題參與人蚌埠第六中學王亞慶老師執(zhí)教戶外拓展主題班會課《以體育心 以體益智》。通過“武林盟主”、“記憶大師”、“輕柔體操”三個精心設計的游戲環(huán)節(jié)，將團隊協(xié)作、記憶力挑戰(zhàn)與身心放松融為一體，為學生們帶來了一場寓教于樂的心靈盛宴。正如小李同學所言：“這次班會讓我體會到，成長不是孤軍奮戰(zhàn)，而是和伙伴們一起闖關升級！”

       展示活動結束后，課題組成員齊聚機械工程系會議室，圍繞“戶外拓展與德育融合”進行深度研討。他們結合班級學情，從活動設計、學生反饋、教育成效等多維度展開分析，既有對成功經(jīng)驗的總結，也有對現(xiàn)存問題的反思。

       隨后，課題組負責人陳堅老師對課題前期實踐進行系統(tǒng)梳理，并部署結題關鍵任務。陳老師強調，繼續(xù)完善前期實施的主題班會課例，構建“積極心理學+主題班會”融合框架，創(chuàng)新“體驗-反思-內化-行動”四環(huán)節(jié)模式，同時，深度剖析典型課例形成研究成果，確保課題順利結題。

       此次活動以實踐為橋、以反思為徑，既錘煉了學生團隊協(xié)作的韌性，也凝聚了德育課題研究的智慧。今后，機械工程系將持續(xù)深化研究，多方位、多角度不斷擴充“三全育人”的新方法和新思路，同時也讓積極心理學理念落地生根，為學生終身發(fā)展注入心理動能。

撰稿：陳堅 審核：王旭